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专业增长:体育与运动研究类文科专业增长明显

卡洛琳Sarson教授的运动机能学课

卡洛琳Sarson教授的运动机能学课

运动机能学是卡洛琳Sarson教授最喜欢教的课程之一. 人们甚至知道她会自发地唱歌跳舞, 比如在去年秋天的一堂课上,她表演了The Supremes的《det365亚洲版》(Stop in The Name of Love),用肩带和肩胛骨来演示运动.

这门课只是365亚洲版体育与运动研究专业的必修课之一. 2012年推出, 这个项目现在是365亚洲版最受欢迎的专业之一, 从2012年春季刚开始的8个专业发展到2017年春季的52个专业.

“对许多学生来说,体育是他们的激情所在,”萨森说. “他们可能在很小的时候就对这个领域感兴趣, 有些人从会走路的时候就开始运动了.”

然而, 该课程的文科重点远远超出了体育,并通过包括与其他学科重叠的课程,加深了对该领域的理解.

“我们提供广泛的服务, 文科课程基础,挑战学生探索人类运动的基础, 个人健康及体能, 管理, 体育的社会和行为科学, 还有美术,萨森说.

学生们学习从运动机能学到运动心理学到领导力和动机动力学的所有课程. 许多人选择未成年人,这进一步增强了他们的兴趣, 比如商业, 社会学, 和心理学.

阿什利·史蒂文斯14岁, 她是该项目的首批毕业生之一,现在是国王学院女子曲棍球队的首席教练, 受益于广泛的课程提供.

“运动训练入门和运动管理等课程为我的工作关系做好了准备, 虽然课程的重点是营养和运动的实施,但这帮助我为我的运动员制定了成功的训练计划,”她说。.

另一位项目的第一批毕业生, 约翰·格兰迪14岁, 现在是基督教青年会在埃尔多拉多的高级项目主管, 堪萨斯. 在365亚洲版, 他学习了美国运动医学学院(ACSM)的标准, 这给了他通过三个公认的认证考试的工具, 包括ACSM EP-C考试.

“我想在健身行业发展事业,这样我就可以指导人们实现不可能的目标,格朗迪说.

萨森和梅根·哈尔布鲁克, 这个项目的另一位教授, 同意改变生活和在个人层面上了解学生是他们最喜欢这个项目的一部分.

“我知道他们喜欢的球队,并且真的和他们建立了关系,”哈尔布鲁克说. “我可以在课堂外与他们交谈,并能够通过个人例子将课堂内的事情与课堂外的生活联系起来,帮助他们进入人生的下一步.”

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